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教师精英陈嬿:根植师苑德为本,探航教海爱为帆
2018-12-12 11:37:59    来源:中国江西网
编辑:郭家凌    作者:
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  陈嬿,女,中学英语高级教师。从教十五年以来,秉着上好每一堂课,教好每一个学生的信念,一直兢兢业业,勤奋工作,受到同行、学生和家长的认可与好评,多次被学校评为年度“优秀教师”。

  在课堂教学上,她坚持以打造“激情课堂、智慧课堂、高效课堂”为目标,在三尺讲台上,挥洒着无悔的人生。她掌握多种教学手段和教学方法,努力开拓进取,适应课程改革,承担校本教材的编辑修改,并参与高考阅卷工作。她用热情打动学生,用知识绘成美景,静能春风化雨,动能点石成金。

  在教学研究上,陈嬿也积极认真,刻苦钻研,取得了很好的成绩。2006年10月在全市高中英语优质课竞赛中获二等奖;2008年7月撰写的课题成果《不能不留意的教学细节》在“赣州市中小学教育教学课题研究”成果评比中获一等奖;2011年7月论文《对网络环境下高中英语教学的思考》在2011年全市“新观念、好实践”论文评比中,评为一等奖;2011年11月,《浅谈初高中英语教学衔接》一文发表于《英语学习辅导报》2011年第12期英语教研版;2012年6月在全市首届高中英语教师技能大赛中,荣获演讲组一等奖;2012年12月,《试论高中理科班中英语“短腿生”的转化》一文发表于《英语学习辅导报》2012年月第16期英语教研版。2013年6月论文《浅谈英语教学与EQ培养之融合》在第七届全国教学设计创意大赛中获三等奖;2013年撰写的《试探高中英语教学中情感因素的合理运用》一文发表于国家级刊物《英语画刊》2013年第8期;同年,撰写的《浅谈高中英语教学中积极情感的培养》一文发表于国家级刊物《中学生英语》2013年第8期;2013年10月,《以情动人,以情辅教》一文发表于国家级刊物《试题与研究》2013年第10期;2013年11月,《“话题诱导”在高中英语书面表达教学中的运用》一文发表于吉林省一级期刊《启迪与智慧》2013年第11期;2013年月12月所撰写的《Unit 4 Wildlife Protection The Teaching Plan of Warming up and Reading》教学设计在江西省基础教育学会举办的江西省2013年度“课堂教学特色案例(教学设计)”征集评选中荣获一等奖;2013年月12月教学设计《Unit 3 Computer Period 1 Warming up and Reading》,在第五届全国中小学课件大赛中荣获二等奖;2014年6月在全市英语教师技能比赛中,荣获评课比赛一等奖;2014年6月在2013-2014学年赣州一中青年教师微课比赛中荣获一等奖;2016年1月在赣州一中青年教师微课比赛中荣获一等奖;2016年11月参加赣南师范大学第六届研究生教学技能大赛获一等奖;2018年9月撰写的《英语写作与批判性思维能力的培养》在全国高考英语改革暨高考英语总复习教学研讨会中被评为一等奖。

  在繁忙的教学工作之余,她也不忘自我提升,积极进行课题的研究,参与市级课题《新课标体系下高中英语“自主合作学习”课堂教学模式之探究》;主持市级课题《农村中学英语教学中渗透EQ教育的研究》;参与省级课题《英文报刊辅助高中英语阅读教学研究》等多项课题研究。

  她孜孜不倦地教学耕耘换来的是每学年的教学成绩突出,教学效果明显,辅导学生参加各级各类高中英语能力竞赛中获优异成绩。2012年6月指导学生荣获第十一届江西省高中英语听力竞赛赣州赛区三等奖;2012年7月在赣州市高中英语听力竞赛活动中获优秀指导三等奖;2014年月7月获赣州市高中英语听力能力提升活动中荣获优秀指导一等奖;2014年7月在第九届奥林匹克杯全国英语作文大赛中被授予国家级指导一等奖;2015年7月赣州市高中英语听力能力竞赛中荣获优秀指导二等奖;2017年1月在第十四届奥林匹克杯全国英语作文大赛中被授予国家级指导一等奖并授予“全国英语教学能手”的称号;2017年指导学生在2017年全国中学生英语能力竞赛中获全国三等奖并被评为“全国优秀指导教师”。

  百花吐艳离不开园丁爱的奉献,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。在这个平凡而又快乐的教育工作岗位上,她享受着激情的飞扬。

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