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加强宿舍管理 让学生住的舒心
——信丰县小河镇中心小学宿舍管理工作纪实
2018-12-25 11:53:50    来源:中国江西网
编辑:郭家凌    作者:赖日龙
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  中国江西网讯 通讯员赖日龙报道:学生宿舍管理既是学校管理的重点,也是难点。学生宿舍管理的好坏,一定程度上反映了学校管理水平的高低。信丰县小河镇中心小学为了让学生住得舒心,在宿舍管理上坚持教育和管理、指导和服务相结合的原则,以育人为核心,以服务为宗旨,以制度建设和科学管理为手段,积极营造良好的寝室环境,让学生有“家”一样的感受。

  一、加强领导,构建六级网络管理模式。学校高度重视寝室管理工作,成立了学校寝室管理机构,构建六级管理网络模式,层层把关,确保管理全覆盖。1、学校安排一名校级领导具体分管学生宿舍工作。负责协调、安排、处理学生宿舍的一切事物。2、寝室管理员负责管理生活教师。3、生活教师负责督促和指导宿舍内务整理、卫生打扫,管理好学生的就寝纪律。对突发事件进行控制和处理,并在第一时间向相关人员报告。4、班主任负责对住宿学生的教育和引导,协助宿舍管理人员的日常管理。5、值日领导负责对宿舍全天候的巡查,对各种异常情况进行处理,并在第一时间向相关人员报告。 6、寝室长在熄灯前对本班归寝情况向班主任报告并签字。六级管理通过“三查”,即生活教师普查、班主任必查、领导督查;“三报告”,即寝室长向生活教师和班主任报告、生活教师向寝室管理员和班主任报告、寝室管理员和班主任向值日领导和具体分管宿舍工作的领导报告;“三登记”,即住宿生出入登记、“三查”情况登记、突出问题情况登记。舍务部将每天宿舍的检查情况公布在宿舍大门前的公示栏内,做到了发现问题早整改。正是因为全天候24小时的缜密管理,该校学生宿舍安全、有序运行。

  二、健全制度,探索宿舍管理新路子。

  1、完善制度,规范学生宿舍管理。学校注重制度建设,推行程序化管理,制定了一系列宿舍管理制度。《学校宿舍管理员工作职责》、《寝室管理制度》、《寝室文明公约》、《寝室内务、卫生制度》、《寝室纪律制度》、《学生出入登记规定》、《住宿生请假规定》、《生活指导教师工作制度》、《学生内务整理规范性要求》、《寝室管理积分量化评比细则》《寝室管理工作流程》等制度的制订与完善,使该校学生宿舍管理工作做到有章可循、有规可依。 2、与时俱进,创建信息化管理。学校建立完整的住宿生档案,包括学生个人信息(家庭地址,父母联系方式,留守学生监护人信息,班主任),学生住宿安排表、学生宿舍分布图,年级住宿情况表,学生住宿房间的使用情况等,通过规范的数据化管理,提高了工作效能。家校沟通形成合力,宿舍管理更加高效、有序。3、完善服务体系,实现向学生“自我教育,自我管理,自我服务”的延伸。学校定期召开寝室长、寝室干部、寝室部长会议,安排好学生值日,寝室长、寝室干部查寝,楼层值日生参与管理等,通过评比“优秀值日生”、“优秀住宿生”、“优秀寝室干部”、“优秀寝室长”、“优秀寝室”、“文明寝室”等活动,充分调动了学生自我管理的积极性。

  三、改善设施,优化育人环境。学校在财力十分吃紧的情况下,挤出资金加强学生宿舍硬件设施的添置与改造。为了让学生在炎热的夏夜休息好,学校为各寝室安装了电风扇。为了安全方便学生,学校加装了楼梯灯、走廊灯,进行了洗漱间、卫生间改造。尽最大努力创建良好的住宿环境。

  四、服务到位,创造良好的就寝环境。 1、学校在学生住宿管理中力求做到“细”、“勤”、“严”、“实”。一是工作想到细处,落到实处。二是勤于巡逻,严谨管理。自建校以来,学校学生宿舍管理卓有成效。 2、学校坚持对学生宿舍实行一日“四查”。早晨学生起床进班后,生活老师检查各寝室卫生打扫和寝室内务整理以及安全、财物保管情况,督促学生打扫清洁卫生,学生早餐前将“学生寝室整体性评价”情况在公告栏公布。晚自习后,值日领导、生活老师、值日生分别对各楼道、寝室进行巡查,督促学生洗漱,及时就寝。熄灯20分钟后,生活老师再检查就寝情况。只有学生全部入睡后,生活老师才能回寝休息。3、注重与学生情感沟通。寝室管理员手把手地教刚寄宿生叠被子、摆放物品。遇到学生感冒、发烧及时陪同上医院,与学生家长或监护人取得联系。遇到问题学生进行心理疏导。每一个学生都感受到了老师的关爱和家的温暖,他们在这里能够开心的生活、快乐的学习。生活老师也赢得了学生的尊重,实现了自己的人生价值。

  学生宿舍是学生自我管理、自我教育的一个重要场所,也是学生养成良好习惯,形成优良品质的第二课堂,该校将继续努力探索,力争“四好”,办“师生满意”、“家长放心”的教育。

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