中国江西网讯 通讯员谢荣沛、邓云报道：5月28日下午，南康中学英语教研组在学校录播教室举行新学期主题教研活动——“漫hua单词”。活动由校英语教研组组长钟秀莲老师主持，高一、高二年级全体英语教师与高三年级部分英语老师共四十多人参加。

　　钟秀莲老师首先布置了新学期教学教研重点工作，介绍了新加入英语组的几位老师，之后进行“漫hua单词”主题研讨。钟老师提出，在提高英语学科核心素养的大要求下，如何在试卷讲评课中高效处理词汇积累这一问题。王丽芬、谭荔、廖信莲、邓云等老师纷纷发言，各抒己见，介绍了平时自己教学中会用的，或者听到、看到的其他老师的好的做法。发言内容涉及面广，包括指导学生在考场上和考后该如何应对阅读完形中出现的生词、如何运用游戏的方法激发学生的主动性、如何通过教师课堂听写和学生课后自主听写等方式巩固检查学习效果等。

　　校政教处副主任、高三英语教师刘玲华也分享了宝贵的教学经验，强调要高频词和熟词生义词汇的教学，并提出了“读其音、观其形、看其性、会其意、知其用”的背单词顺序。

　　校总务处主任、高三英语教师廖宝翔对活动作总结性发言。廖主任从学校生源现状和学情出发，提出，当下全校英语老师要更多地思考如何更有效地发掘英语成绩处中下段学生的潜力，鼓励他们建立信心、养成良好习惯，最终达到成绩显著提高的效果。

　　在场的老师们都耐心倾听、认真记录、参与讨论，整个活动气氛活跃、思想火花碰撞，老师们在轻松愉快的氛围中交流心得体会，对利用试卷高效积累词汇这一问题建立了更深刻的认识。