大江网/赣州头条客户端讯 通讯员吴景祥报道：近年来，兴国县重视和发展家庭教育，积极探索建立家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合的工作机制，通过家长老师之间的有效配合，为广大学生营造一个和谐的家庭环境的校园环境。

　　打造试点学校，树立家校合作典型。集中力量在幼儿园、小学、中学分别打造一所可复制的家校共育样板校。如兴国县第一幼儿园、兴国县红军子弟小学、兴国五中都已成为兴国县家校合作工作的先进典型。红军子弟小学家校共育工作形成了“模范志愿者服务队”、“模范家长学校”、“模范家庭教育指导中心”、“五彩斑斓百科课堂”、“幸福教育课堂开放日”、“雷锋红娃爱心义卖”、“红娃亲子研学旅行”、“心系红娃访千家”等八大特色，被江西省教育厅授予江西省“家校合作试点学校”称号。

　　专业培养师资，确保家庭教育品质。争取县妇联的项目资金支持，成立兴国县模范家庭教育指导中心，并以此为平台，聘请8名骨干老师组成了兴国县家校合作教研团队，负责全县家庭教育教研指导引领工作；联合社会力量，组成全国、省、市专家指导团队，依托深圳“幸福家”和赣师大的专业引领，助力兴国家庭教育工作者的快速成长。

　　积极开展活动，拓宽家庭教育途径。近两年，兴国县就家校共育工作外派学习10余次，自主培训4场次达500多人，县级讲师团举办家庭教育巡回讲座共计220余场，受益家长20000多人。组织各级学校相继有计划、有组织地开展了“传家训、立家规、扬家风” “经典家训诵读” “扣好人生第一粒扣子” “我说我的家风家训故事”“我爱我家”“小手拉大手”等系列主题教育实践活动和“美德少年”“践行家风家训好少年”“中小学生书香之家”等评选学习活动，丰富了家校共育活动形式。各小学、初中教学点以“家校结合”为宗旨，以“我与孩子共成长”为主题，融入家教讲座、亲子活动、励志教育、感恩教育等内容开展形式多样的比赛。自2013年起，关爱留守儿童的“相守计划”项目连线“模范兴国”，为20000多名留守儿童带来了爱的牵挂、家的温暖，巩固家校合作的基础。