大江网/赣州头条客户端讯 通讯员赵玉玲、廖春燕报道：追随孩子的目光，支持孩子的兴趣，解读孩子的语言。让环境为教育助力，让孩子成为真正的主人。近日，南康区第二幼儿园开展了“环”绕童心“创”造美好班级环境创设评比活动。

　　活动过程中，各班老师环创内容充分考虑幼儿年龄特点并结合教育主题，极具奇思妙想，创设了富有童趣却又不失教育意义的班级环境，真正让环境作为幼儿的“第三位老师”。

　　在这场环创之旅中，充分展示了教师们的巧手与智慧，进一步提升了教师的专业技能水平，更促进了教师之间的相互学习，真正做到了“让墙面说话，让环境育人”的创设初衷。以初心勾勒，用匠心施彩，为孩子积极创造美好的教育与生活环境。