大江网/赣州头条客户端讯 通讯员唐晓娟、姜晨苏报道：为切实提高教师的专业素养，准确把握语文学科教学特点，使新课标理念根植于教师心中，切实提高安远县初中语文学考复习备考效率，县教育科技体育局教研股举办的2023年安远县中考语文学考复习研讨会暨新课程标准学习培训活动于3月17日上午在安远三中顺利召开。

　　学考复习示范课是此次活动的首秀。第一堂学考复习示范课是由安远三中陈莲珍老师带来的《借古抒怀——咏史诗词专题复习》。课堂由咏史诗的概念导入，《泊秦淮》、《登幽州台歌》、《赤壁》等诗歌整合复习，整节课逻辑性强，由“景”到“情”到“意”，层层深入，逐步提高，以篇达类，方法可操作性强；陈莲珍老师还鼓励学生思考解决教师提出的问题，学生的发言积极，表达自然得体。学考复习，由浅入深，由易到难，很好地解决了阅读古诗词难读懂又没有方法的问题。

　　第二堂课由思源学校钟鹏老师带来《现代文复习——把握行文思路》。整堂课以“温旧知”“知方法”“巧实践”为主线，注重夯实基础的同时，注重拔高和拓展。创设学习情境，引发学生和文本的对话，帮助学生建构完整的知识框架；课堂有趣，思路开阔，注重知识的前后勾连，符合当下新课标的要求。

　　最后，县教科体局教研股的唐晓娟老师做了《新课标背景下江西省2023届学考语文命题趋势暨备考策略》和《义务教育语文课程标准(2022年版)》解读及学习体会的讲座。唐老师分析了初中语文学科教学现状，即上热下冷，上下脱节。一线教师如何把握动向，理解语文课程标准的理念，指导自己的教学，显得非常重要。唐老师首先比较了新旧课标的不同，然后对新课标的课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施分别作了概念上的阐释。指出，一线教师不能脱离课标，也不能迷失在各种概念中，要回归常识，扎根学情，对准课标，用好教材，体现语文核心素养。素养本位，老师先学是前提，优化学法是核心。以学为本，优化课堂是保障。讲座中，唐老师更对近三年的中考题，进行梳理分析和概括，总结基础题型解题路径和一轮基础复习策略进行细致分析，对标《课程标准》，情境性加强；对标教材，找准训练点；对标学习，打好基础，提升能力。

　　此次活动旨在薪火相传，以一带多。通过此次新课标的学习，相信教师们在落实新课标要求的过程中也将打开更广阔的教育视野，触发语文教育教学的深度思考，在教育教学一线上，落实立德树人根本任务，发展素质教育，优化学校育人蓝图。