大江网/赣州头条客户端讯 通讯员孙美萍、刘晓文报道：为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，搭建教师们互相交流互相探讨的平台，2023年10月16日上午，在赣州市教科所语文教研员陈俊老师的精心组织下，赣州市五大片区教研联合体高中语文教研组长发展论坛在于都中学开展，安远二中2名语文教师代表参加了这次活动。

　　首先，第四片区兼职教研员李怡以《如何当好一名教研组长》为题切入，结合自身学校的优良传统，细致地为教研组工作指明了方向并提出了指导性的建议。她提出以下几点做法：要落实常规听评课、组织各类竞赛、做好新老高三衔接工作、做好初高中衔接工作、加强学科教研、组织教师理论学习与检查。

　　于都中学刘年丰老师为大家带来概念型作文审题立意指导——《碰出灵感，撞出智慧》。刘老师以李白为话题引出作文关键词“圈层”，导入十分自然亲切，展示作文题目后，他运用辨义、探因、求解的方法指引学生解读材料，循循善诱，深入浅出。让最令人头疼的作文突然明朗了起来，既让学生写作有话可说，也给其他老师提供了作文教学新思路。

　　最后，赣州市教科所语文教研员陈俊老师开展2024届高考作文复习讲座，她从明政策、把握考向和知方法、调整策略两个方面展开，分析近三年高考真题，把握高考作文命题的导向，让教师们做好准备充分应对作文之变。此外，就作文的精准性备考，她提出了具体的做法指导，如单周训练审题立意，提取关键词、拟写分论点；双周进行大作文写作。针对审题立意不准确和文风不端的问题，她提出期许，希望老师们回归作文教学本真，练好作文基本功。陈俊老师的发言精准有力，与会教师纷纷表示受益匪浅。

　　“教学是核心，教研是灵魂”。联合教研是一趟共学、共研、共思、共成长的路程。每一次教研活动都是心灵的碰撞，灵感的生发。语文教师任重而道远，应当积极参与联合教研，反思教学，互学互促，快速成长，共谋教学大发展。