大江网/赣州头条客户端讯 通讯员赖雅慧、孔小芃报道：为进一步提升高考试题的命制能力，准确把握新高考的备考方向，推动历史学科的持续高质量发展，赣州市高三历史研讨会于11月19日在赣州一中成功举行。

　　本次活动得到了赣州一中领导的高度重视和大力支持，他们精心策划、周密安排，确保了活动的顺利进行。赣州一中教师们也积极准备、认真参与，使得活动得以顺利开展。本次活动由赣州市教育教学科学研究所的施博海老师和本校副校长刘东荣共同担任主持。本次活动荣幸地邀请到了两位历史教学领域的专家，分别是长沙市第六中学的正高级教师、湖南省中学历史特级教师黄敏兰，以及汕头市教师发展中心中学历史教研员朱命有。他们分别作了专题讲座，为与会者提供了丰富而实用的命题经验和见解。

　　黄敏兰老师以《基于高考评价体系的高三历史一轮复习策略》为题，进行了一场深入浅出的讲座，为高三历史一轮复习提供了宝贵的指导和建议。黄敏兰老师首先强调了高考评价体系的核心价值。她指出，高考评价体系以核心价值为引领，以学科素养为导向，以关键能力为重点，以必备知识为基础，使高考考查内容与素质教育的目标全面契合。这一观点让在场的老师们对高考评价体系有了更深入的理解。接着，黄敏兰老师对一线教师在教学中所遇到的困惑进行了详细的解读。黄老师通过解析高考真题，向老师们详细讲述了在命题过程中，如何落实对必备知识、关键能力、高考学科素养以及高考核心价值观的考查。老师们共同聆听了黄老师的精彩讲解，并就如何在复习过程中更好地把握这些考查重点进行了深入探讨，以期为学生的高考做好充分准备。

　　朱命有老师以《漫谈历史原创命题的原理与方法》为题，进行了一场内容丰富的讲座。讲座内容分为五个部分，包括谈历史试题开发者的修养、谈历史原创命题的原理、谈基于分解思想的命题方法、历史试题的审美以及国内历史创新试题例析。朱老师在讲座中以历史试题为例，详细阐述了如何命制高质量的历史试题。朱老师的讲座不仅具有很高的学术价值，还具有很强的实践指导意义。通过他的讲解，老师们不仅了解了历史试题命制的基本原理和方法，更重要的是学会了如何将这些理论应用到实际命题中，从而命制出更加科学、合理、高质量的历史试题。

　　通过这次研讨会，老师们不仅提升了对高考命题的把握能力，也明确了新高考的备考方向，更为历史学科的未来发展提供了有力的支持和指导。