大江网/赣州头条客户端讯 通讯员刘丽报道：为落实双减政策，聚焦核心素养，基于课程标准，提升综合能力，1月22日，信丰县陈毅希望学校开展一、二年级期末无纸化测评活动。

　　汉语拼音是一年级学生极其重要的且必须掌握的内容。第一关卡是“快乐拼读”。设置了“慧眼识字”“腹有诗书”“能说会道”，整个过程既充满了挑战，又饱含童趣，彰显了学生的独特性与主体性。

　　二年级语文有“慧眼识字”“腹有诗书”“能说会道”“出口成章”四大关，其中“能说会道”“出口成章”是孩子们的最爱。同学们接过一张张随机的图片，孩子们纷纷向老师展现自己的口才。

　　一年级数学第一关：神算园——我来算一算。以游戏的形式来检验学生口算20以内加减法的熟练程度。第二关：空间馆——我来摆一摆，本关卡融合了《认识位置》和《认识图形》，让学生能在具体情境中认识物体间的位置关系。第三关：操作吧——我来动动手。结合学生的生活经验，让学生在轻松、有趣、生动、具体的情境中学习数学，感知时间，培养学生从小珍惜时间、遵守时间的良好习惯。第四关：生活坊——我来动动脑，此关考察孩子们观察、分析并解决生活实际问题能力以及对加减法含义的理解而设置的关卡，以看图列式计算的形式呈现。

　　二年级数学乐考设置了口算小达人、操作小高手、时间小达人、运用小能手四个关卡，考查学生在数学中获得数感的能力和动手操作能力。用闯关的方式去激发学生学数学、用数学、爱数学的热情。

　　多元化的评价方式既注重了对学生核心素养的测评，检测了学生的动口、动手、动脑能力，又体现出学科的游戏化、趣味性；不仅让孩子们乐在其中，更让他们在快乐的闯关游戏中，展现了自我，增强了自信。今后，学校将继续发挥多元化评价的育人导向作用，坚持以评促学、以评促教，促进学生核心素养的发展，做最好的自己。