大江网/赣州头条客户端讯 通讯员黄祥、刘丹报道：“双减”背景下，为了进一步提高课堂教学效果，促进教师对教材教法的钻研，提高课堂教学的实效性，瑞金市瑞林镇中心小学开展了“同课异构”教研活动。

　　此次活动中两位授课教师，针对同一教学内容，结合所教学生的实际情况以及自己的生活经历、知识背景、情感体验，采用不同的构思、不同的切入点、侧重点进行教学设计。从对教材的发掘，到教学策略的选择，从对问题的设计，到课堂氛围的营造，都呈现出老师各自的风格。

　　课例展示结束后，各教师针对课堂的学习情况各抒己见，从教学设计、教学手段、教学过程、教学效果等方面进行点评，提出了很多切实可行的方法。老师们品优点、论不足、谈素养、找方向，碰撞出不同的智慧火花。

　　此次“同课异构”听评课活动形成了多向思维碰撞、集体智慧的凝聚，为老师们搭建了一个互动交流平台，促进了教师之间互学互鉴，优势互补，有效地促进了教师的专业提升。学校将持之以恒推行“双减”，多措并举，营造有利于学生健康成长的良好环境，确保“减负提质”落到实处。