大江网/赣州头条客户端讯 通讯员曾尾龙报道：二十年来，她始终奋斗在教学一线，用聪慧、睿智和爱心让平凡的岗位闪烁着耀眼光芒。她用辛勤的汗水忠诚履行教书育人的神圣职责，坚持把最饱满的热情、最真挚的爱意带进每天的课堂，用信任和鼓励引导着每位学生。恪守师德，爱岗敬业，生动诠释优秀教师的具体内涵，满腔热忱在三尺讲台上做一位发现者、鼓励者和引领者。

　　她是信丰县第七中学名师工作中心负责人郑春兰老师，女，中小学高级教师、赣州市化学学科带头人、赣州市优秀教师、信丰县第三届初中化学名师、信丰县优秀教师、信丰县化学教学标兵、信丰县初中化学名师工作室主持人。

　　以爱育爱，做有温度的教育者

　　课堂上，郑春兰老师严肃认真、条分缕析，用最清晰、最简洁的语言为学生开辟探索初中化学的扎实路径；课下，她和蔼可亲、耐心细致，坚持用最无私、最诚挚的守候为学生解惑答疑；课余，她温情陪伴、倾心给予，用最贴心的话语和最努力的付出温暖着一颗颗稚嫩的心灵，激发他们的学习信心和动力。塑造健全的人格，培养良好的品德，用细心、耐心温暖学生，做好学生的引路人。

　　爱是相互的，情是互暖的，在付出的同时，她也收获了孩子们最真挚的喜欢、尊重和爱。

　　刻苦钻研，做课程改革的先行者

　　郑春兰老师说：“要给学生一杯水，我们老师就要有一桶水；要给学生一桶水，我们就要成为一眼源源不断的泉”。从教以来，她积极投身于教研，潜心研究教材教法，不惧任何困难努力探索最佳教法，结合学生情况大胆改进教学方法，锐意进取，不断创新。在信丰县第七中学近十年的化学教学中，郑春兰老师的教学成绩始终名列前茅。在不断反思和提升中，2023年10月，郑春兰老师总结的“小老师”教学模式得到学校领导和教师的广泛认同，在化学组推广应用后，逐步在学校所有学科中推广，现已初步显现成效。学生在课堂当“小老师”主动学习、自主探索成为信丰七中课堂中最亮丽的美景之一。

　　严谨从教，做高效课堂的践行者

　　作为一名化学老师，在教学中，郑春兰老师遵循教学规律，善于从生活中选取一些典型、生动、有趣的事例，运用直观、形象、生动的媒介创设学习情景。既扩大了学生的视野，又让学生感到学习是一种享受。此外，化学是一门以实验为基础的学科，实验教学不仅可以激发学生学习化学的兴趣，还能帮助学生形成化学概念，获得知识和实验技能。她重视实验教学，除了完成基本教学任务，还结合教材内容对实验进行改进，加强实验内容的实用性和趣味性，激发学生对实验的兴趣，进而发挥学生的主观性，增强学生积极主动的参与意识，借助对实验现象的分析，综合归纳，提高学生分析问题和解决问题的能力。在同学们看来，郑老师的课堂总是那样通俗易懂，易于接受、自然，同学们的化学成绩就容易提升。同学们都说，跟着郑老师，容易看见化学之美。

　　勤奋务实，做最优团队的开拓者

　　自2016年9月被学校任命为化学教研组组长以来，郑春兰老师认真钻研业务，及时了解化学教育最新的发展动态，不断更新化学教学知识，认真钻研学校的教研计划并根据县、校的教研工作安排，制定出符合学校年级组教学的科组教研计划。在平时的教育教学中，她积极组织全组化学教师进行教研活动，开展“同课异构”和集体备课，并取得较好的教学效果；另一方面积极培养年轻教师，共享教学资源。年轻教师没经验，郑老师就自己带头手把手地一点一滴教，让他们快速地成长。在整组老师的共同努力下我们化学组成为了一个气氛融洽，团结友爱的团队，化学也成了信丰七中的优势学科。

　　20年持之以恒的奋发向上，一路遇见化学之美。如今，她运用先进的教学思想，灵活的教学方法，独特的教学思路，形成自己鲜明的教学风格。