大江网/大江新闻客户端讯 (通讯员 刘良生)近日，赣州市大公路第二小学与宁琰名师工作室结对帮扶仪式暨联合教研活动圆满举行。活动以“智汇课堂提效率，结对帮扶助均衡”为主题，通过课堂展示、专家引领、深度对话，为学校教师专业成长注入新动力，开启协同发展新篇章。

　　活动过程中，工作室成员陈媛老师与学校杨建生老师分别进行了“同课异构”课例展示，在座人员参与评课研讨。工作室主持人宁琰主任以《以终为始提质增效》为题，从教育本质出发，提出“最大的师德是让每一个孩子获得成长”的核心观点，并基于《章贡区课堂观察框架量表(试行)》和《章贡区中小学课堂教学评价参考标准(试行)》，系统解析一堂好课的教师、学生“双画像”模型。

　　学校党支部书记、校长李三英表示：“此次结对是学校教师成长的‘及时雨’，更是深化教学改革的‘助推器’。”学校将以此次结对为契机，深化“青蓝工程”，构建“名师引领—校本研修—实践转化”的教师培养体系，努力打造一支“师德高尚、业务精湛、结构合理”的教师队伍，为区域教育优质均衡发展贡献力量。