大江网/大江新闻客户端讯 (通讯员 陈悯月)为了鼓励广大教师深入开展综合实践活动的理论与实践研究，推进赣州市高中综合实践活动课程更好地开设与实施，进一步提升课堂教学质量，近日，由赣州市教育教学科学研究所主办的全市高中综合实践活动课堂教学比赛暨培训活动在赣州市厚德学校圆满举办。来自赣州不同县（市、区）的专家评委、参赛教师以课为媒，以赛促教，共同编织教育梦想新的篇章。

　　此次活动在赣州市教育教学科学研究所李晓红主任的主持下拉开序幕。围绕比赛安排、比赛规则、专家评委等细则进行了重点讲解，并勉励参赛教师们比学赶超、共创佳绩，实现教学水平和专业素养的双重提升。随后，全体参赛教师现场抽签确定比赛次序，公平、公正、公开的比赛氛围为本次活动创设了良好的开端。

　　课堂上，26位优秀教师紧扣综合实践课程内核，巧妙融入文化旅游、心理知识、绿色环保、网络直播、AI应用等真实情境，将跨学科思维与实践创新能力培养无缝衔接，开启了一场场寓意深远、精彩纷呈的“实践”之旅。厚德学子在“做中学，学中做”的沉浸式课堂中化身为文化传承者、科技主力军，或探寻阳明心谷，传承赣南文化；或揭开代码奥秘，构建编程世界；或模拟直播带货，助力经济腾飞......求知的热情和思维的碰撞点燃了整个教学空间。

　　其中，来自赣州市厚德外国语学校高中部朱思吉老师执教《红色印记》——探寻版画的魅力与传承一课。朱老师充分尊重学生的主体性，鼓励学生以讲解员的身份带领同伴们探寻版画的历史脉络，并以“制作赣南地标建筑版画”为实践课题，引导学生在真实的文化情境下，使用油墨、滚轴等工具体验版画的传统制作过程，让“红色印记”焕发新的生机。

　　知之愈明，行之愈笃。赛课结束后，吉安市综合实践正高级教师王林华校长对A组活动赛场做课程点评。围绕“课程本质、培养目标、怎样开展课堂教学”三个问题，王校长逐步剖析了综合实践课程的特殊性和课程展开现状，并以五句话：“问题学生提；方法学生找；过程学生做；结论学生下；反思学生说”指明了课程实施的操作路径。王校长号召在座教师们充分发挥示范引领作用，争做研究型教学者，培养更多具有独立思考和创新能力的研究型学习者。

　　赣州市综合实践管理活动管理中心主任刘琳对B组活动赛场进行了细致的点评。刘琳表示，精彩的赛课活动展现出综合实践课堂的多样性和教学新理念。作为一线教师，刘主任告诫大家“老师的身份不是知识能力的‘搬运工’，而是教学过程的‘组织者、参与者’”，教师们应该从学生真实的生活情境和学习情境中去发现问题，引导他们参与其中，在分享和反思的过程中提升素养。

　　经过激烈的比赛，此次活动迎来了备受瞩目的荣誉时刻。赣州市教育教学科学研究所主任李晓红宣布比赛结果。其中赣州市厚德外国语学校高中部朱思吉老师凭借扎实的教学基本功、新颖的教学设计和出色的课堂表现，荣获一等奖。