大江网/大江新闻客户端讯(通讯员 胡玉华) 近日，赣州一中初中部、高中部六个年级同步召开了期中阶段家长会。这是一场家校之间的深情对话，更是一次教育合力的凝聚。

　　本次家长会在邹金平校长的广播讲话中拉开序幕。邹校长首先向家长介绍了近一年以来我校获得的各项荣誉以及师生教育教学竞赛成绩情况。其次邹校长重点强调了家校共育的有效策略。

　　随后，会议在各班级在班主任老师的带领下，各科任老师的用心准备以及家长的积极参与中有条不紊地展开。

　　七年级是初中阶段的奠基之年。各班班主任向家长详细介绍了学生本学期以来的基本情况，重点强调了学习习惯和行为规范的培养。通过展示课堂表现、作业完成度和集体活动参与度，家长们直观感受到孩子的点滴进步。老师们特别提醒：“初中学习节奏加快，需要家长配合帮助孩子建立时间管理意识，养成良好的学习习惯和生活习惯。”

　　八年级作为关键过渡期，班主任们聚焦学科难度提升和青春期心理变化，结合期中考试数据，分析了学生的优势与薄弱环节。针对部分学生出现的“两极分化”苗头，老师们与家长共商对策，提出“加强课后答疑”“关注情绪波动”等具体建议。

　　九年级家长会以“备战学考”为核心，聚焦初三学生冲刺阶段的关键任务。各班级详细介绍了中考冲刺规划，包括学科重点突破、时间管理策略等，并针对学生可能出现的焦虑、压力等问题，提供了科学的心理调适方法。各学科教师分享冲刺阶段的学习指导建议，从复习方法优化、答题技巧提升、时间高效利用等方面提供专业备考策略。

　　高一年级家长会聚焦于选科后学生的适应与发展。各班展示了选科分班以来的班级建设成效，并基于不同学科组合的特点，为家长提供了针对性的学业指导建议。选科只是高中学习的新起点，当前阶段需要重点关注学生在新的学科组合下的学习状态调整。建议家长与教师协同配合，既要帮助学生适应更具专业性的学习节奏，也要关注他们在新集体中的心理调适，共同促进学生对新班级的认同感和归属感的建立。

　　高二年级聚焦学业水平考试与学科能力提升方面，向家长反馈学生的学习情况。针对部分学生出现的“高原现象”，老师们建议家长“少施压、多倾听”，与学校协同营造张弛有度的学习氛围。

　　为凝聚家校合力，助力高三学子冲刺高考，高三家长会上，班主任详细介绍了冲刺策略，各科教师针对学科复习提出专业建议。同时呼吁家长做好后勤保障，关注孩子心理状态，共同为学子营造最佳备考环境。

　　教育的美好，在于家校双向奔赴。不管是家长会结束后仍驻足与老师深入交流的家长，还是班主任建立的家校共育群的瞬间活跃，都是赣州一中“家校共育”理念的生动实践。教育是静待花开的守望，更是同心协力的耕耘。此次家长会，既彰显了赣州一中“分段施策、全程育人”的教育智慧，也奏响了家校共育的动人乐章。