大江网/赣州头条客户端讯 通讯员周文思报道：为了进一步锤炼教师课堂教学技能，提高教师的教育教学水平，给教师一个发现自我、重塑自我的平台，兴国县良村小学于3月24日下午开展“数学同课异构”教学研讨活动。学校领导、一线教师共近60人参与了本次活动。

　　活动中，两位执教老师都能够明确教学目标，抓住教学重难点，根据自己对教材的理解和把握，将同一节课的内容以不同的形式，迥异的教学风格展示出来，从不同的角度激发学生数学思维并积极参与数学课堂活动，真正做到了“同中求异，异中求同”。她们扎实的基本功，丰富的肢体语言，灵动的教学风格，得到了与者的高度评价。

　　此次“同课异构”研讨活动，让老师们达到了优势互补，相互切磋，共同提高的目的，“同中求异、异中求同”，也让大家清楚地看到了不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，并由此打开了教师的教学思路，彰显教师教学个性，真正体现了资源共享，优势互补。通过开展同课异构研讨活动，实现课堂教学的高质高效，促进教师专业化发展。