大江网/赣州头条客户端讯 通讯员黄荣平、李永斌报道：为落实“双减”政策和《义务教育语文课程标准》(2022年版)精神，推进整本书阅读任务群在语文教学中落地生根，5月5日，信丰县小学语文整本书阅读读写一体化任务单设计讲解大赛在信丰县第九小学如期举行，来自该县各小学、九年一贯制学校共计31名参赛选手参加了比赛。

　　比赛中，各参赛选手根据统编版小学语文教材上“快乐读书吧”里的推荐书目选定一本书，结合义务教育语文新课标关于整本书阅读的相关要求，重点从整体解读、教学目标、读写一体化任务单及设计意图三个方面进行讲解。选手们选材丰富，有聚焦《三国演义》《西游记》《水浒传》等中国古典名著，有聚焦《中国古代神话故事》《神笔马良》《七色花》等故事类书籍，还有聚焦《鲁滨逊漂流记》《尼尔斯骑鹅旅行记》等外国名著。读写任务单的设计更是指向明确、形式新颖，有用于监控学生阅读过程、培养学生阅读习惯的“阅读之旅”任务单，有指向预测、对比、联结等阅读策略的任务单，有展示学生阅读成果的好书推荐卡，还有促进读写结合的“创编故事”任务单等。

　　通过此次比赛，全县小学语文教师对整本书阅读的要求有了更深刻的理解，对整本书阅读读写一体化任务单的定位有了更清晰的认识，提升了他们读写一体化任务单设计能力。用任务单驱动学生进行深度阅读，将提高学生阅读质量，培养学生阅读能力，全面提升学生核心素养。