大江网/赣州头条客户端讯 通讯员廖必峰、肖崚报道：为了更好地落实《幼儿园保育教育质量评估指南》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，有效提升教师的专业能力发展，促进幼儿园保育教育质量的向内生长，章贡区第二十六保育院于近期开展了一系列关于“双《指南》”专题学习。

　　教师们通过自主学习、集体研读、分组讨论、案例分析等多种形式深入解读《指南》。在学习过程中，大家积极发言，交流心得，共同探讨了如何在实际工作中运用这些指导原则和方法。

　　各年级组的老师们经过再解读、理关键、享案例，开启了深度研讨交流。老师们根据自己在平常一日生活中的保育与教育经验，在《评估指南》中提炼出关键词，并用案例简述，阐述观点。

　　秉承“以测促教”的宗旨，保育院通过理论测试和实际操作相结合的方式，全面评估教师的学习成果。通过前期的学习和准备，老师们成竹在胸，考场内井然有序，大家聚精会神、沉着应对，结合自身的经验以及所学知识认真答题，充分展示了教师的专业素质。

　　此次专题学习取得了一定成效，但也存在一些问题和不足。我们将继续努力，加强教师的专业培训和学习，提高教师的教育教学水平。也希望全体教师能够认真总结经验，不断提高自己的专业素养和实践能力，为幼儿的健康成长和全面发展贡献自己的力量。