大江网/大江新闻客户端讯 (通讯员 夏春健)为深刻把握《义务教育语文课程标准（2022年版）》，全面提升全县小学语文教师必备的理论素养和教学实践能力，助力小学语文教学提质增效，3月24日至28日，为期一周的第四届小学语文教师综合素养比赛在信丰县顺利举行。

　　此次比赛以“聚焦新课标，赋能新课堂”为主题，分城区学校和乡镇学校两个类别，各设阅读素养、教研热点素养、上课素养和评课素养四个板块。阅读素养主要对教师平时阅读理论书籍、实践案例和研究性书籍的综合考查，主要考查教师对于书籍的整体把握能力、理论联系实践的能力、反思能力。教研热点素养主要考查教师对新课程标准、教育教学热点前沿的追踪、分析和研究能力。上课素养主要对教师的教学基本功和教材处理等教学素养的综合考查。评课素养主要对教师是否具备参与教研并进行深入分析课例的能力进行考查。阅读素养和教研热点素养以笔试和现场答辩的方式进行考查；上课素养采用课堂展示的形式，比赛现场抽签确定教学内容，现场一小时备课；上课时，对应评课教师到评课区听课，上课结束后马上进行现场评课。整个比赛精彩激烈，展现了参赛教师的拼搏精神、专业素养、应变能力以及教学新理念、新方法，展现了参赛团队团结合作、奋勇争先的良好风貌。

　　经过校级初赛，全县34所小学136名语文教师参加了县级比赛。比赛吸引了许多一线小学语文教师学习观摩，5天共1200多人次观摩了比赛。