大江网/大江新闻客户端讯 (通讯员 夏春健)为有效落实《义务教育语文课程标准（2022年版）》精神，构建“双减”背景下的优质、高效、素养课堂，深化古诗文课堂教学改革，探索传统文化育人新路径，4月1日，信丰县举行小学语文古诗文教研活动。此次教研活动以“诗韵润童心，教研促成长”为主题，有课例展示、专题讲座、互动评课、总结点评四个环节。全县260余名小学语文教师参加了研讨活动。

　　课例展示中，信丰县第七小学钟佳丽老师执教五年级《从军行》。她紧扣边塞诗诗歌特点，通过反复吟诵感受诗歌的韵律、边疆的苍凉以及将士们的报国壮志。信丰县大塘埠镇中心小学郑秀文老师执教六年级《送元二使安西》，以景入情，紧扣“雨”和“柳”，想象画面感知离别之景；通过创设王维举杯劝酒的情境，引导学生想象离别前的对话，感受诗人对友人的不舍之情。

　　课例展示后，信丰县第九小学周运梅老师带来专题讲座《探诗词之美，品古文之味》。讲座围绕“依标教学，探诗文语言之美”“想象推敲，探诗文意境之美”“联结背景，品诗文情韵之美”“传承文化，扬诗文精神之美”四个方面展开，通过大量列举教学案例探寻古诗文教学的奥秘。

　　现场采用自由发言+盲盒抽签的方式进行评课议课，在总结点评中，强调古诗文的教学要突出主体显个性，反复朗读强语感，创设情境促想象，知人论事悟情感。